★中国特色社会主义新时代★
2012年11月8日-14日，中共十八大提出，教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育。中共十八大进一步强调教育的战略先行地位，强调教育要为社会主义现代化建设服务、为人民服务，进一步明确了教育的职能和任务，同时提出完善终身教育体系，建设学习型社会。
2013年7月29日，国务院办公厅转发教育部等部门《关于实施教育扶贫工程的意见》，提出总体目标：到2020年使片区基本公共教育服务水平接近全国平均水平，教育对促进片区人民群众脱贫致富、扩大中等收入群体、促进区域经济社会发展和生态文明建设的作用得到充分发挥。提高基础教育的普及程度和办学质量，提高职业教育促进脱贫致富的能力，提高高等教育服务区域经济社会发展能力，提高继续教育服务劳动者就业创业能力。
2013年12月11日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，提出把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，并明确要求，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
2014年5月2日，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育，提出到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。6月23日-24日，全国职业教育工作会议召开。
2014年5月4日，习近平考察北京大学，强调扎根中国大地办大学，勉励广大青年积极培育和践行社会主义核心价值观。5月30日，习近平考察北京市海淀区民族小学，再次提出社会主义核心价值观要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起，主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
2014年9月3日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出总体目标：2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
2014年9月9日，习近平考察北京师范大学，号召全国广大教师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，做党和人民满意的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
2015年6月1日，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，全面部署乡村教师队伍建设工作，提出到2020年，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。明确要抓好8个方面举措。
2015年8月18日，中央全面深化改革领导小组第十五次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，10月24日由国务院印发，提出坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科，推动实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。
2016年7月2日，国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，提出加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和“两免一补”政策城乡全覆盖，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调；城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成。
2016年9月9日，习近平考察北京市八一学校，强调全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。此前，2016年12月4日，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。
2017年1月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。
2017年5月3日，习近平到中国政法大学考察，强调全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。
2017年9月1日，教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材在全国中小学投入使用。此前，2017年7月，国务院决定成立国家教材委员会，教育部组建成立了教材局，成立了课程教材研究所，并启动普通高中思想政治、语文、历史三科教材的统编工作。
2017年10月18日-24日，中共十九大提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
2018年1月31日，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来中共中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的文件。
2018年3月，中共中央印发《深化党和国家机构改革方案》，提出组建中央教育工作领导小组。中央教育工作领导小组秘书组设在教育部。
2018年8月22日，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，提出了依法规范、分类管理、综合施策、协同治理四条基本工作原则，突出问题导向，着眼于“谁来管”“管什么”“怎么管”，从规范校外培训机构、减轻中小学生过重课外负担的关键环节入手，提出了6个方面的具体政策举措，明确了相关任务和政策要求。
2018年9月10日，习近平在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计，并提出推进我国教育改革发展的“九个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。
2018年11月7日，中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，提出完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
2018年12月8日，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出了推进教育现代化的八大基本理念，明确了推进教育现代化的基本原则，提出到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，指出要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置，明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。同时将中共中央、国务院关于奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，从7个方面提出20条具体改革措施。
2019年6月23日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，强调围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此前，2019年6月19日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。
2019年8月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，指出要“统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应”。此前，2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。为了进一步加强思政课教师队伍建设，2019年9月27日，教育部、中组部、中宣部、财政部、人力资源和社会保障部五部门联合印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》。
2019年11月12日，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。
2019年12月，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》，这是新中国成立以来第一次对各学段、各学科领域教材建设作出系统设计。此后教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》，重点解决各级各类教材谁来管、管什么、怎么管的问题。
2020年，新冠肺炎疫情在全球蔓延。我国教育系统有序开展“停课不停学”，为抗击疫情作出重要贡献。
2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2020年7月29日，全国研究生教育会议召开，习近平作出重要指示强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，加快培养国家急需的高层次人才。据统计，1949年我国研究生在学人数仅为629人，2020年这一数字突破300万人。
2020年9月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破，坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。
2021年2月20日，党史学习教育动员大会召开。习近平指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
2021年4月12日-13日，全国职业教育大会召开，会上传达了习近平重要指示和李克强批示。此前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。李克强总理作出批示指出，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。
2021年4月16日，中共中央印发修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》的修订和实施，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系、建设教育强国，具有重要意义。
2021年4月19日，习近平到清华大学考察，强调我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
2021年4月29日，《全国人大常委会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》公布，《中华人民共和国教育法》第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。
2021年5月15日，中央教育工作领导小组印发通知，部署深入学习宣传贯彻党的教育方针。
2021年6月1日，教育部颁布《未成年人学校保护规定》，这是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章，自2021年9月1日起施行。其中针对学生欺凌、校园性侵等构建专项制度。
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稿件来源： 枞阳在线
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编辑： 蒋骁飞
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