张迎
作为全省“双减”工作的组织者、践行者,一年来,我亲历了“双减”落地的艰难过程,感受到了中小学生家长的期盼与欣喜,更坚定了深入推进“双减”改革的信心与决心。
习近平总书记强调:“教育最突出的问题是中小学生太苦太累。”
义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决。
中央“双减”政策出台后,辽宁省坚定不移、旗帜鲜明地将其作为重大政治任务、重大民生工程和教育领域综合改革的重大任务来抓,系统制定22项配套文件,打出政策“组合拳”,实现全覆盖、全链条有效治理。
牢牢扭住“双减”改革的牛鼻子,充分发挥学校“双减”改革主阵地作用。辽宁聚焦减负提质增效的目标,不断提高作业管理水平、课后服务水平和课堂教学质量,让学生在校内学足学好。抓住教师这一关键主体,组织全省中小学教师全员签订“双减”承诺书,严打违规补课,开展教师“大练兵”活动,打造线上“名师公益课堂”;狠抓考试评价改革这一关键举措,出台中考改革方案,科学设置试题难度,切实减轻学生考试负担;坚持家校社共育,开展“家庭教育公益大讲堂”等系列活动,帮助家长树立科学的教育观。
规范校外培训机构,啃下“双减”改革难啃的“硬骨头”。我们勇于担当,攻坚克难,聚焦压减义务教育阶段学科类培训机构这一关键环节集中发力,真刀真枪开展整治,半年时间便实现目标。我们坚持协同联动,持续整治“一对一”“一对多”等隐形变异校外违规培训,开展违规广告专项清查,将校外培训收费纳入政府指导价管理,对校外机构预收费资金实施100%监管,加强风险隐患排查,缓解群众焦虑,既平稳有序地铲除了校外学科培训生存的土壤,又确保了社会安全稳定。
我省“双减”工作取得了阶段性成效,18项工作举措在全国推广。“双减”是一场深刻的社会变革,是一场必须打赢的硬仗,具有长期性、复杂性、艰巨性,绝非一日之功。我们将从政治上看教育、看“双减”,继续发扬斗争精神,巩固成果、深化治理、提升水平、防控风险,推动“双减”工作走深走实。
稿件来源: 枞阳在线
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编辑: 蒋骁飞
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