——浮山镇浮山小学开展课后服务活动纪实
根据县教体局转发教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》精神，浮山镇浮山小学结合本校实际，为了丰富校园生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长，学校于2021年秋季学期起开展学生课后服务工作。
学校高度重视，成立领导小组。在有关课后服务工作的通知文件下发后，该校立即行动起来，召开行政会和教师会，传达学习上级文件精神，听取教师的建议和意见。学校成立了以校长为组长、业务校长为副组长、所有教师为组员的课后服务领导工作小组，明确工作职责。
制订活动方案，提出明确要求。学校及时制订课后服务工作实施方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求。每天巡查各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时交流反馈。根据活动开展情况，适时调整实施方法，并将好的经验做法予以总结和推广。
优化课程设计，做好双减工作。学校课后服务以教室、操场、阅览室、音乐室、美术室、计算机室、校外实践基地等为场所，分为基础托管和特色课程两种模式，基础托管主要安排作业辅导、精彩阅读和阳光体育等，特色课程着重开展综合实践(实地种植)、艺术创作(科普绘画)等。此举旨在坚持“五育”并举，促进学生全面发展，办有温度、有品位的“小而优”学校。
面向全体学生，解决家长疑难。该校课后服务的对象是浮山小学全体学生，特别是农村留守儿童、随迁子女等放学后家长接送困难、在家无人照料的低年级学生，优先纳入延时服务范围。每周一至周五晚托，做好校内延时服务。在每一学年度里，作息时间根据时令及家长需要作出相应调整。
在党的二十大精神指引下，认真落实“双减”政策，该校秉着课后服务一校一案、服务学生、方便家长的原则，切实做好课后服务工作，解决家长接送之“难”，缓解家长看护之“忧”。助力教育民生工程，为乡村振兴出力。(浮山镇浮山小学供稿)
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稿件来源： 枞阳在线
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编辑： 徐连祥
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