钱铺初中始终坚持问题导向，以全面深化教育改革为抓手，扎实推进“五育并举”，让学校教育“活”起来，让学生“动”起来，确保学生整体素质和综合能力全面提升。
一、德育“亮”起来
学校不断完善德育工作体系，每年制定德育工作方案和计划，推进德育工作有序开展，取得成效；学校结合党的二十大精神，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康等教育活动。充分利用宣传栏、滚动屏、黑板报、家长群定期推送德育宣传资料，结合获得2022年县教体局教育教学质量第六名的好成绩，利用晨会对师生进行表彰，让学生爱校、善思、乐学。广泛开展先进典型、英雄模范人物学习宣讲活动，积极创建文明校园。
二、智育“瘦”下来
钱铺初中“五心”保双减，确保学生书包瘦下来。
学校尽心。根据上级要求，结合农村山区学校特点，学校灵活机动安排课后服务时间，狠抓课后服务内容，常抓课后服务质量。
教师用心。减负不减质量，抓好课堂质量关，教师们精备课、精讲解、精练习。
学生开心。课堂效率提高了，课外作业减少了，课后服务增设学生感兴趣的内容，大大提高了学生们的学习兴趣。
家长放心。对减负这项工作，家长开始是持有怀疑态度，看到学校的科学安排，家长们都改变看法，对孩子的学习放心，也能放心地在外打工。
社会安心。家庭、学校、社会三位一体，学校的一系列措施，赢得了家长的肯定，得到了社会的认可。
三、体育“壮”起来
钱铺初中不断深化体教融合工作，开足开齐开好学生体育课程，实施学校体育固本行动，推动文化和体育锻炼协调发展。紧紧围绕“双减”目标任务，把提高学生健康素质作为学校教育教学的重要内容，不削减、挤占体育课时间，将体育锻炼融入课后服务中，让学生动起来、跳起来、跑起来，使他们的体质强起来。各学校每年积极开展运动会赛事活动，加强青少年学生军训，组织开展中考体育考试，按规定做好三操一跑，晨跑、课间操、眼保健操，办好课外体育兴趣小组。
本学期该校结合课后服务，坚持从学生兴趣出发，采取活动经常化，多样化，长效化，2 1模式组建并训练腰鼓队。2种训练方式：以老带新，充分利用原有资源，适当让高年级学生一对一方式，手把手教新人，使他们尽快融进腰鼓队；定点训练，训练时，注意训练内容，利用每周特色课后服务45分钟，对队员进行鼓点和步伐的指导训练。1个表演任务：今年学校冬季运动会即将召开，争取在运动会上能一展风采，队员们既有压力，也有动力，训练效果更好。
四、美育“潮”起来。
为了适应双减，减负不减质，钱铺初中在美术课堂上开展新举措，使美育适应潮流，适应学生。
同样的作业，美术课堂有新颖的题型，融美术与学习为一体，美术与其他学科相结合，美术与现实社会相联系。学校开展“动手做条龙”、“我来做年画”“赏名画写心得”、“我是面具达人”等新颖的题目，不同的活动与不同的学科、不同的风俗习惯相联系，让学生在美术课堂简单的制作活动中，了解那些丰富多彩的知识点。比如在“动手画条龙”中学生需要先了解与龙相关的知识，然后再结合龙造型的结构做出他们喜爱的龙的形象，在此过程中不仅丰富了学生的对于龙的认识，也加深了作为龙的传人的民族自豪感。又比如在“赏名画写心得”中学生不仅能够体会画作的颜色、线条所传递出来的美感，还能将它与语文学科联系起来，既锻炼了学生的文字表达能力，又提高了学生的审美能力。这些活动的开展提高学生学习美术的积极性，又提高了学生发现美创造美的能力。
同样的题型，美术作业有新鲜的素材，“铜乡映翠竹，茶漫三公山”，钱铺初中坐落于三公山脚下，除掉课本上的素材，“茶、翠竹”也常作为学生表达的素材，美术教师引导学生为我们美丽的钱铺乡，为我们的学校设计校徽、吉祥物，学生常常在课堂上就展开了激烈了讨论，课下还去咨询当地的乡亲，就为了呈现出一个极具特色的作品。这样贴近学生生活的课堂活动，极大的调动了学生学习的积极性，又加深了学生对于自己生长的土地的热爱之情。学校还利用钱铺的“瓜蒌籽基地”、“火龙果家庭农场”组织部分学生现场临摹写生，特别是个性化姓名设计，更是风靡全校，学生常常绞尽脑汁，就为了彰显自己姓名设计的不同之处，有采用象形设计的将我们的姓氏和圆形方孔文钱结合，有采用意义设计的将自己的姓氏设计为“一张试卷”姓名设计为“甜品收集站”等等，无不彰显着学生的童真童趣和可爱之处，这样的课程真正的让学生学美术，爱美术，用美术。
同样的素材，美术创作有新奇的视角，与数学联系起来，办一期数学小报，让学生在绘制报刊的过程中，加深对于数学知识的理解；美术写字与文科联系起来，让学生不仅是学会国画的绘制，还应结合诗歌的赏析，诗书画印的结合，既增添了学生国学素养又加深了学生对于文科的理解，对于国粹的向往；与省市县美术大赛联系起来，全校参与，好中选优，优中选精，在省组织的疫情比赛中，多位同学获奖。
总之，钱铺初中美术作业的新举措，推动了美术教育，调动了美术学习氛围，也拉动其他学科的学习兴趣。为孩子的身心健康和文化素质提供动力。
五、劳动“强”起来。
制定方案，推动建立科学规范的劳动教育体系，打造一批特色鲜明、示范引领的劳动教育示范班级，形成普遍重视劳动教育的氛围。积极探索具有新时代特色的劳动教育模式，学校坚持学生值日制度，值日学生名单上墙，组织学生参加班级、校内责任区的校园劳动，利用每周一下午课余时间，开展全校大扫除活动，全体师生共同参与，教室、门窗、走廊、办公室、环境卫生区全面打扫，并评比，形成长效机制。引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动。使学生体质强起来。(陶银宝)
|
稿件来源： 枞阳在线
|
编辑： 蒋骁飞
|