汪南霞
下午最后一节课,我正在给孩子们讲解练习题,突然看到小贤正在低着头做着什么,我走到他跟前,他抬起了头,两只大眼睛望着我。我瞧见他手中的橡皮泥,面露愠色,严厉地说:“放到桌子上来!”小贤小心地把手中的橡皮泥放到桌子上。我仔细一看,原来是一座房子,且是上下两层的楼房,色彩艳丽。见我认真地盯着作品,旁边的小樱说:“这是楼房,是他要送给他妈妈的。”我对着小贤说:“是吗?”他点点头。我温和地问:“为什么要把这作品送给妈妈呢?”小贤望着我,过了一会儿,小声地说:“妈妈说房子小,我想送给她大房子。”和一年级的小朋友相处久了,我渐渐了解他们,有时词不达意,有时表述一件事不完整。听了小贤的话,我想起曾和他妈妈交流的情景,从中得知小贤爸爸妈妈到新公司入职不久,工作繁忙,为了方便小贤上学,特地租了离学校近一点的房子,还把奶奶接过来住,一家四口居住在出租房里。估计妈妈平时说过房子小的事情,小贤记在心里了。我望了望可爱的小贤,摸了摸他的头,弯腰对他说:“小贤好样的!从现在开始,好好学习,提升能力。待长大后,把这橡皮泥房子变成真的。好不好?”脸上带着笑容的小贤郑重地点了点头。
其他小朋友的眼睛都望向小贤,很安静地听着。我心想:三八妇女节来临了,何不对孩子进行一次爱的教育?于是,我问孩子们:“三月八日是谁的节日?”孩子们回答是妈妈、外婆、奶奶的节日。我又启发他们:“平日里,她们辛苦吗?”孩子们异口同声地说:“辛苦!”接下来,孩子们还列举了她们日常所做的事,如:妈妈上班很辛苦,还要照顾家人;奶奶每天很早就起来烧早饭,按时烧中饭、晚饭,还洗衣服;外婆天天买菜,打扫卫生……他们常常累得腰酸背痛,却从来没有抱怨。“既然她们这么辛苦,我们如何表达对他们感恩之情呢?”我追问道。孩子们纷纷举手,有的说给妈妈做一份水果拼盘,有的说给奶奶捶捶背,有的说帮助她们做家务,还有的说画一幅画或者做一张卡片送给她们,上面写上祝福语……其实,不管是妈妈,还是外婆、奶奶,她们对孩子、对家庭的付出不求回报,而我们可以抓住三八妇女节这个教育契机,让孩子们感受、体会家人的付出、艰辛,从而引导孩子们学会感恩。
这节课练习题虽然没讲完,但从孩子们开心的脸上,我知道他们有了另一种收获。
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编辑: 徐连祥
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