汪南霞
下午最后一节课，我正在给孩子们讲解练习题，突然看到小贤正在低着头做着什么，我走到他跟前，他抬起了头，两只大眼睛望着我。我瞧见他手中的橡皮泥，面露愠色，严厉地说：“放到桌子上来！”小贤小心地把手中的橡皮泥放到桌子上。我仔细一看，原来是一座房子，且是上下两层的楼房，色彩艳丽。见我认真地盯着作品，旁边的小樱说：“这是楼房，是他要送给他妈妈的。”我对着小贤说：“是吗？”他点点头。我温和地问：“为什么要把这作品送给妈妈呢？”小贤望着我，过了一会儿，小声地说：“妈妈说房子小，我想送给她大房子。”和一年级的小朋友相处久了，我渐渐了解他们，有时词不达意，有时表述一件事不完整。听了小贤的话，我想起曾和他妈妈交流的情景，从中得知小贤爸爸妈妈到新公司入职不久，工作繁忙，为了方便小贤上学，特地租了离学校近一点的房子，还把奶奶接过来住，一家四口居住在出租房里。估计妈妈平时说过房子小的事情，小贤记在心里了。我望了望可爱的小贤，摸了摸他的头，弯腰对他说：“小贤好样的！从现在开始，好好学习，提升能力。待长大后，把这橡皮泥房子变成真的。好不好？”脸上带着笑容的小贤郑重地点了点头。
其他小朋友的眼睛都望向小贤，很安静地听着。我心想：三八妇女节来临了，何不对孩子进行一次爱的教育？于是，我问孩子们：“三月八日是谁的节日？”孩子们回答是妈妈、外婆、奶奶的节日。我又启发他们：“平日里，她们辛苦吗？”孩子们异口同声地说：“辛苦！”接下来，孩子们还列举了她们日常所做的事，如：妈妈上班很辛苦，还要照顾家人；奶奶每天很早就起来烧早饭，按时烧中饭、晚饭，还洗衣服；外婆天天买菜，打扫卫生……他们常常累得腰酸背痛，却从来没有抱怨。“既然她们这么辛苦，我们如何表达对他们感恩之情呢？”我追问道。孩子们纷纷举手，有的说给妈妈做一份水果拼盘，有的说给奶奶捶捶背，有的说帮助她们做家务，还有的说画一幅画或者做一张卡片送给她们，上面写上祝福语……其实，不管是妈妈，还是外婆、奶奶，她们对孩子、对家庭的付出不求回报，而我们可以抓住三八妇女节这个教育契机，让孩子们感受、体会家人的付出、艰辛，从而引导孩子们学会感恩。
这节课练习题虽然没讲完，但从孩子们开心的脸上，我知道他们有了另一种收获。
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编辑： 徐连祥
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